Page 22 - ZI Broj 104
P. 22
DNJA ŠKOLA KRAPINA Zamjenica župana održala prijem za učenike sudi-
onike EUROSCOLE u Strasbourgu
U Europskom parlamentu originalno
predstavili školu, zavičaj i domovinu
Jelena Jazbec nim nošnjama, koja je, kako ističu - Posebno nas vesele vaši uspjesi koji učenička iskustva koja zorno poka-
[email protected] profesorice Vesna Pušelj i Danijela su vezani na znanje i kreativnost. U zuju da je obrazovanje koje stječu
Draganić, oduševila njihove eu- to sigurno spada i ovaj projekt u unutar hrvatskog obrazovnog sus-
USrednjoj školi Krapina zamjenica ropske kolege i kolegice. Učenici kojem ste pokazali izuzetnu proak- tava u Srednjoj školi Krapina itekako
župana za društvene djelatnosti se slažu da im je sudjelovanje u tivnost i na kraju prezentirali vašu konkurentno svakom drugom iz bilo
Jasna Petek održala je prijem za EUROSCOLI bilo veoma dragocje- školu i cijelu Krapinsko-zagorsku kojeg dijela Europske unije – dodao
učenike 3.d razreda jezične gimnazi- no iskustvo za kojeg su se morali županiju na europskoj razini. Ponos- je ravnatelj škole Ivica Rozijan.
je Srednje škole Krapina koji su, kao temeljito pripremiti i tako upoznati no smo pratili sve etape vašeg pro-
pobjednici natječaja “Europa pred s mogućnostima europske politike jekta i zato sam sigurna da ste uživali Konkurentni Europi
izazovima“, predstavljali Republiku na područjima održivog razvoja, u cijelom tom procesu, u kojem ste
Hrvatsku na otvaranju programa EU- ograničavanja ljudskih prava, eu- stekli nova poznanstva i naučili Na kraju prijema, zamjenica župana
ROSCOLA u Europskom parlamentu ropske razvojne politike, migracije mnoge stvari koje će vam koristiti u Jasna Petek i pročelnik Upravnog
u Strasbourgu. Cilj natječaja “Europa i integracije te zapošljavanja mla- budućnost – rekla je Petek. odjela za obrazovanje, kulturu,
pred izazovima“ je poticanje mladih dih. Jasna Petek čestitala je svim - Uz pobjedu predstavnika SŠ Krapina šport i tehničku kulturu Ivan La-
na kritičko razmišljanje i praćenje ak- učenicima i djelatnicima SŠ Krapina na kvizu održanom u sklopu EU- mot učenike su darivali prigodnim
tualnih događanja u Europi, a provo- uključenima u ovaj projekt. ROSCOLE, vesele me i neka druga obilježjima Krapinsko - zagorske
di ga Ured za informiranje Europskog županije.
parlamenta. Krapinski srednjoškolci
su svojim filmom, u konkurenciji još
124 rada, na kreativan način odgovo-
rili na temu „Europa pred izazovima“
te na taj način dobili priliku sudjelo-
vati na EUROSCOLI, redovnom
godišnjem programu Europskog par-
lamenta namijenjenom učenicima
viših razreda srednjih škola iz država
članica Europske unije. Na njemu je
od 21. do 24. siječnja, uz učenike 3.d
razreda SŠ Krapina, sudjelovalo 500
učenika iz 21 zemlje EU.
Dragocjeno iskustvo
Krapinski srednjoškolci su u Europ-
skom parlamentu u Strasbourgu
predstavili svoju školu, zavičaj i
domovinu, sudjelovali u kvizu znanja
o Europskoj uniji te raspravljali o
aktualnim problemima s kojima se
suočava Europska unija. Svoj zavičaj
predstavili su originalnom kombi-
nacijom naracije i nastupa u narod-
22 Zagorje International
onike EUROSCOLE u Strasbourgu
U Europskom parlamentu originalno
predstavili školu, zavičaj i domovinu
Jelena Jazbec nim nošnjama, koja je, kako ističu - Posebno nas vesele vaši uspjesi koji učenička iskustva koja zorno poka-
[email protected] profesorice Vesna Pušelj i Danijela su vezani na znanje i kreativnost. U zuju da je obrazovanje koje stječu
Draganić, oduševila njihove eu- to sigurno spada i ovaj projekt u unutar hrvatskog obrazovnog sus-
USrednjoj školi Krapina zamjenica ropske kolege i kolegice. Učenici kojem ste pokazali izuzetnu proak- tava u Srednjoj školi Krapina itekako
župana za društvene djelatnosti se slažu da im je sudjelovanje u tivnost i na kraju prezentirali vašu konkurentno svakom drugom iz bilo
Jasna Petek održala je prijem za EUROSCOLI bilo veoma dragocje- školu i cijelu Krapinsko-zagorsku kojeg dijela Europske unije – dodao
učenike 3.d razreda jezične gimnazi- no iskustvo za kojeg su se morali županiju na europskoj razini. Ponos- je ravnatelj škole Ivica Rozijan.
je Srednje škole Krapina koji su, kao temeljito pripremiti i tako upoznati no smo pratili sve etape vašeg pro-
pobjednici natječaja “Europa pred s mogućnostima europske politike jekta i zato sam sigurna da ste uživali Konkurentni Europi
izazovima“, predstavljali Republiku na područjima održivog razvoja, u cijelom tom procesu, u kojem ste
Hrvatsku na otvaranju programa EU- ograničavanja ljudskih prava, eu- stekli nova poznanstva i naučili Na kraju prijema, zamjenica župana
ROSCOLA u Europskom parlamentu ropske razvojne politike, migracije mnoge stvari koje će vam koristiti u Jasna Petek i pročelnik Upravnog
u Strasbourgu. Cilj natječaja “Europa i integracije te zapošljavanja mla- budućnost – rekla je Petek. odjela za obrazovanje, kulturu,
pred izazovima“ je poticanje mladih dih. Jasna Petek čestitala je svim - Uz pobjedu predstavnika SŠ Krapina šport i tehničku kulturu Ivan La-
na kritičko razmišljanje i praćenje ak- učenicima i djelatnicima SŠ Krapina na kvizu održanom u sklopu EU- mot učenike su darivali prigodnim
tualnih događanja u Europi, a provo- uključenima u ovaj projekt. ROSCOLE, vesele me i neka druga obilježjima Krapinsko - zagorske
di ga Ured za informiranje Europskog županije.
parlamenta. Krapinski srednjoškolci
su svojim filmom, u konkurenciji još
124 rada, na kreativan način odgovo-
rili na temu „Europa pred izazovima“
te na taj način dobili priliku sudjelo-
vati na EUROSCOLI, redovnom
godišnjem programu Europskog par-
lamenta namijenjenom učenicima
viših razreda srednjih škola iz država
članica Europske unije. Na njemu je
od 21. do 24. siječnja, uz učenike 3.d
razreda SŠ Krapina, sudjelovalo 500
učenika iz 21 zemlje EU.
Dragocjeno iskustvo
Krapinski srednjoškolci su u Europ-
skom parlamentu u Strasbourgu
predstavili svoju školu, zavičaj i
domovinu, sudjelovali u kvizu znanja
o Europskoj uniji te raspravljali o
aktualnim problemima s kojima se
suočava Europska unija. Svoj zavičaj
predstavili su originalnom kombi-
nacijom naracije i nastupa u narod-
22 Zagorje International
