Učenici Osnovne škole Vladimir Nazor Budinščina i Područne škole Hrašćina i ove su godine pokazali da održive navike mogu biti jednostavne, korisne i zabavne. U sklopu Tjedna održivog razvoja održan je treći Zeleni ormar, aktivnost posvećena ponovnoj uporabi odjeće i odgovornijem odnosu prema potrošnji.
Pripreme za ovogodišnje izdanje trajale su od 18. do 24. rujna, tijekom kojih su učenici sa svojim razrednicima prikupljali odjeću i modne dodatke koje više ne nose. Predmete su označavali veličinama, a pritom razgovarali o tekstilnom otpadu, ponovnoj uporabi i odgovornijoj potrošnji.
Središnji dio aktivnosti održan je 25. rujna, kada se školski prostor pretvorio u mjesto velike razmjene. Za svaki doneseni odjevni predmet ili modni dodatak učenici su dobili kupon, a potom su za prikupljene kupone mogli odabrati jednak broj ponuđenih predmeta.
Na policama i vješalicama našli su se različiti komadi odjeće i modni dodaci – od kapa i šalova do nakita i drugih modnih detalja.
Posebna vrijednost aktivnosti bila je u tome što su predmeti koji jednom učeniku više nisu bili potrebni dobili novog vlasnika i novu priliku za korištenje. Za učenike koji nisu imali odjeću za razmjenu dio predmeta bio je dostupan po simboličnim cijenama od jednog ili dva eura. Prikupljeni novac namijenjen je uređenju i stvaranju ugodnog kutka za učenike u školi.
Briga o odjeći nastavila se i nakon razmjene. Tekstil koji nije bio prikladan za daljnju uporabu odvojen je za recikliranje i odgovarajuće zbrinjavanje.
Koordinatorica aktivnosti bila je učiteljica Ana Bahat, koja je zajedno s učenicima i učiteljima sudjelovala u organizaciji i provedbi trećeg izdanja Zelenog ormara.
Od Erasmus+ projekta do školske svakodnevice
Zeleni ormar nastavak je ideja i aktivnosti razvijenih kroz Erasmus+ projekt INSPIRE, u kojem je OŠ Vladimir Nazor Budinščina sudjelovala od 2022. do 2024. godine. Projekt je učenike i učitelje poticao na promišljanje o održivosti, odgovornoj potrošnji i načinima na koje svakodnevnim postupcima mogu pridonijeti očuvanju okoliša.
Upravo se kroz Zeleni ormar projektne ideje pretvaraju u konkretnu školsku praksu. Učenici o održivosti ne uče samo kroz razgovor, već je primjenjuju kroz razmjenu, ponovnu uporabu, dijeljenje i promišljanje o vlastitim potrošačkim navikama.
Treći Zeleni ormar tako nije bio samo mjesto za pronalazak novog komada odjeće. Bio je i prilika za druženje, razmjenu i učenje te promišljanje o tome koliko odjeće kupujemo, koliko je dugo nosimo i moramo li uvijek kupovati novo kada ono što već postoji možemo ponovno iskoristiti.
Ovogodišnja aktivnost još je jednom pokazala da se održivost može učiti i živjeti na jednostavan i učenicima blizak način – razmjenom umjesto kupnje, ponovnom uporabom umjesto bacanja i dijeljenjem umjesto gomilanja.
Zeleni ormar tako polako prerasta u malu školsku tradiciju koja velike ideje o održivosti pretvara u konkretne svakodnevne postupke.
