Počinju korizmene tribine u Mariji BistriciZANIMLJIVO I AKTUALNO: 29. veljače tema je udomljavanje i posvajanje djece, a 14. ožujka zaštita okoliša
Održan 29. “Bistrički fašinek“ŠARENI I VESELI: Dječje i odrasle maskirane skupine preuzele vlast u Mariji Bistrici
Dobitnik književnih nagrada “Kočićevo pero“ i “Fric“U petak u Gradskoj knjižnici u Krapini književna večer s piscem Damirom Karakašom
Održan 17. “Mali županijski fašnik“ MALI, VESELI I ZAIGRANI: Djeca u Humu na Sutli predstavila svoje maštovite, šarene i kreativne maske te na jedan dan svima priuštila zabavu i veselje
Povodom 250. godišnjice rođenja Ludwiga van BeethovenaU četvrtak u zabočkoj Gradskoj galeriji koncert Petra Klasana na klaviru
Maškare preuzimaju vlast!DONOSIMO PREGLED: Evo gdje u Zagorju ovih dana možete uživati u fašničkom programu
MKN poziva na prigodnu radionicuMališani, naučite kako sami izraditi masku inspiriranu neandertalcima, dinosaurima, špiljskim medvjedima i sabljozubim tigrovima
Najljepši valentinovski poklon za mještane“KLOPCA V PARKU“: Dramska družina “Vsi prisotni“ iz Slovenije oduševila Jesejance
Dvosatno uživanje u poznatim ljubavnim hitovimaU Festivalskoj dvorani održan veliki valentinovski koncert Klape Kmeti
Šarene maske preplavile ulice gradaFAŠNIČKE ŠPELANCIJE V OROSLAVJU: Mi to radimo sa srcem i veseljem!
“Kulturno veče dobi treće“ u Mariji Bistrici Bistrički umirovljenici odigrali predstavu i održali koncert
Održan 17. Recital ljubavne poezije "Željka Boc" Prva nagrada otišla Mariji Hlebec iz Krapine, a posebna nagrada Slavici Sarkotić
U Galeriji grada Krapine otvorena jubilarna izložba "Maske" SPOJ TRUDA, LJUBAVI I UMJETNOSTI: 125 autora iz šest zemalja izložilo preko 150 maski
Poklon povodom Valentinova“KLOPCA V PARKU“: Sutra u Gornjem Jesenju komična predstava slovenske Kazališne grupe “Štefan Romih“
Dođite (maskirani) i dobro se zabavite! Sutra u Krapini otvorenje jubilarne međunarodne izložbe maski
U Pregradi predstavljena knjiga "Mika Špiljak: revolucionar i državnik" “Povijesne istine nema, stoga djecu trebamo učiti da razmišljaju i uvažavaju mišljenja i različite interpretacije“