Unutarnje dvorište Centra za odgoj i obrazovanje Zajezda, površine od čak 400 četvornih metara, dobilo je potpuno novo, funkcionalno ruho. Kroz hvalevrijedan projekt ‘Senzorni vrt’, neodržavana zelena površina transformirana je u edukativnu, interaktivnu i terapijsku oazu na otvorenom, krojenu po mjeri djece i mladih s teškoćama u razvoju.
Projekt će uvelike unaprijediti kvalitetu života i obrazovanja polaznika Centra. Vrijedan je nešto više od 4300 eura, a sufinanciralo ga je Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih u sklopu izvannastavnih aktivnosti.
Terapija senzorne integracije u svijetu je prepoznata kao ključan oblik rehabilitacije za djecu s autizmom, poremećajima pažnje, oštećenjima vida te motoričkim i intelektualnim teškoćama. Upravo zato, ovaj je vrt zamišljen kao prirodno produžena ruka terapijskih aktivnosti koje se inače provode u zatvorenom prostoru Centra.
Buđenje svih pet osjetila
‘Senzorni vrt’ podijeljen je u tematske jedinice koje obuhvaćaju svih pet ljudskih osjetila – okus, dodir, njuh, vid i sluh. Unutar kamenom ograđenih cjelina zasađeno je raznoliko bilje – mirisne lavande, ružmarin, metvica, bosiljak, origano i ljekovita kadulja koje će stimulirati vid i njuh, dok će stabla mini-voćki (kruške, šljive, trešnje, marelice), mandarine, limuni i domaće jagode učenicima pružiti izravan doticaj s okusima prirode. Vizualni i zvučni doživljaj upotpunjavaju dekorativne biljke.
Posebna zanimljivost vrta je senzorna staza izrađena od prirodnih materijala različitih tekstura poput sitnog bijelog i crnog šljunka te opeke, koja pruža dodatni taktilni podražaj pri hodanju. Staza vodi do moderne učionice na otvorenom, opremljene taktilnim pločama, edukativnim informativnim pločama o biljkama te udobnim kutkom za relaksaciju s visećim foteljama i vrtnim namještajem.
Zajedničkim snagama
Ono što ovaj projekt čini posebno vrijednim jest činjenica da su u njegovoj realizaciji aktivno sudjelovali sami učenici i nastavnici Centra. Od čišćenja i okopavanja terena, preko izgradnje cvjetnjaka i klupa od paleta, šivanja jastuka, pa sve do same sadnje bilja – djeca kroz rad i igru razvijaju samopouzdanje, samostalnost i socijalne vještine.
– Djeca s teškoćama u razvoju će putem igre s biljkama stvarati nove adaptivne reakcije i razvijati osjećaj uspješnosti. Vrt će im pružiti nove načine održive nastave i primjere iz svakodnevnog života – ističu iz Centra.
Projekt s pogledom u budućnost
Završetak radova ne znači i kraj ove priče. Projekt ima dugoročnu održivost jer će se za senzorni vrt, nakon njegova završetka u kolovozu, kontinuirano brinuti učenici koji se u Centru obrazuju za program pomoćnih vrtlara. Na taj će način vrt ostati trajno nasljeđe škole, mjesto za druženje u prirodi, ekološko opismenjavanje i mirno utočište za sve buduće generacije.
